我们的学校是整个市里篮球打的最好的中学，篮球是我们的传统是体育项目，每年都会有篮球比赛。 我总是喜欢看篮球，看打篮球的人，无论是CBA，NBA，我都会乐此不疲。学校后操场的篮球场无论何时总是会有年轻而高大的影子在晃动，无论是上课还是放学。很多的打篮球朋友都会在地理课，生物课，音乐课的时候翘课去打篮球。老师们也习以为常。我总是喜欢看打篮球的人，每个人都因为场上的奔跑，跳跃而变得熠熠生辉。看着他们好看的面容，我总是会再一旁浅浅的笑。认识很多打篮球的男孩子，阳光灿烂，笑起来会有浅浅的酒窝，高大而好看。在篮球赛中，我们班在整个年级十八个班中得了第一名。很开心也很不容易。队长L的脚在前一天扭伤。主力S的胳膊很疼。对手10班体格很健壮很强。比赛的时候刮大风，把每个人的眼睛都吹的睁不开，几乎所有场下人员的嗓子全部喊哑。T拿着个大喇叭因为太招风还被别的班的骂。在比赛时因为对方绊小B，小B还差点和别人打起来。被班主任小叶一把拉了下去，对其展开教育。快结束的时候比分打平，队长L犯规被罚下场。一时间乱做一团。L躺在旁边的草地上看着天，眼睛有点泛红。紧接着他的死党SX也被罚下。每个人的心里都难过了起来。场上的斗争继续，场下也乱做一团。小B在班主任的教育下委屈的哭的一塌糊涂，班主任不停的拿纸巾给他擦脸，刚替换下来的CC下场就吐了，周围围了一大群人。N在给Y涂云南白药。还有几个女生和对方的女生吵了起来。剩下的球员还在场上坚持，J坚持了整场比赛脸色累的发白。而在最后的时刻他终于投出了他一直引以为傲的三分。一道完美的抛物线划过球场。球落，哨响。终于，赢了。我一直很固执的以为，打篮球的男孩子总是最好看的。因为篮球而变的好看。年轻的脸上不停滴下汗珠。朋友在打篮球的时候我总会在旁边给他们抱着衣服，上面有好闻的青草的味道，和他们温热的体温。 我们永不过期的篮球时光。

室内篮球场的高度6米应该够了，一般篮筐高度3.85米，还有超出2M的空间，足够投篮发挥了，远投也不会超过6米的抛物线的。

把手背放头上，从额头开始向头顶移动。找一个你舒服的点投蓝就能够投出抛物线。 大拇指和小拇指固定球、无名指扶球不用使力、食指和中指发力。 就这两点明白就能会了
投篮的抛物线每个人是不同的,主要的有低手和高手投篮的 你是低手的话,那就像把球扔出去一样,投篮速度快可容易被盖 出手高的话-所谓的高手,出手点在头后面,那么你投出去的球不容易被盖可你出手的力气要比较打或者你可以在投的时候往前跳,给自己借力
投篮时用手指尖挑一下球,让球转起来.同时,注意投篮时的手部姿势(3九:3个手部关节成90度)肩,肘,腕.
用眼睛看着后沿吧，我也有这毛病，这样就好用
- -篮球新手吧？那你自己应该多观察那些投篮投得弧度很好的人的手型，然后再自己慢慢摸索，不断练习，这样你就会形成一种手感，一种能射出很好看的抛物线的手感了~~~呵呵，你这个阶段我也经历过，别急，慢慢来吧，毕竟熟能生巧嘛！

如果要计算空气阻力的话,是非常复杂的模型,首先假设空气阻力可以不计,那么篮球在空中只受重力作用. 你的篮球初速度是V,水平线夹角是θ,根据动量定理,mV=Ft(t是你投篮的力度作用于篮球的时间),那么V就可以确定了,这个投篮作用力的作用时间t是必需要的,因为只有力度是不能确定篮球的初速度,而且抛物线的过程中,篮球没受到手的作用力.然后有几个量你是知道的,篮球筐的高度,你投篮时你手的高度,这就相当于两个坐标,而且是可以测量的,手的坐标设(x0,y0),篮筐(x1,y1).然后求第三个坐标,那就是最高点(x2,y2).篮球再竖直方向上,作加速度是g的匀变速直线运动,初速度竖直方向上的分量是Vsinθ,当到最高点时,需时T=Vsinθ/g,上升距离时(Vsinθ)²/2g这段时间内,球水平方向上移动的距离是Vcosθ*T=V²sinθcosθ/g那么就可以求出顶点的坐标(x2,y2)了.三个坐标,就能出a,b,c了_______________________________________________________为什么你之前会有这种奇怪的感觉,是因为你没有把自己手的位置和篮筐的位置当作已知的量算进去,就相当于你投篮不知道篮筐在哪,自己站在哪里,这种情况下你是不可能投得进球的,呵呵 而且当你站的位置不同,你篮球抛物线就不同,不可能在不同位置以同一力度同一方向投进球的
楼主，这个应该是初高中的题目吧，上面三楼的说的还是蛮对的，因为初高中是不用去考虑空气阻力的，不然就是大学生都很难解答。 1.首先得解得篮球出手速度。（题目中给了手的施加力的时间吗，就是那个力度的作用时间）如果有的话，可以用动量方面的知识解出速度v，方法如下：F*t=m*v（高中课本上有），解得篮球出手速度，注意的是v是有角度的，就是题目中的角度。2.以出手点为原点建立直角坐标系，将将球的速度分解成水平速度v1和垂直方向的速度v23.根据垂直方向的以a=g的匀减速运动，求球运动到最高点的时间t，再算出球在最高点时在水平方向上的位移s，这个点就是抛物线的顶点。4.第三步中已经求得球运动到最高点的时间t（此时球的横坐标位置就是这个抛物线的对称轴位置，即球在最高点时在水平方向上的位移s，相当于对称轴已经确定了，这点很重要，你应该能理解），相同道理的球在下落时间t时，篮球水平位移为水平分速度*2t（注意是2t），这点在你建立的坐标系上坐标就是（2t*v1，0），还有原点坐标（0，0），对称轴x=s，由这些数据就能求出抛物线方程了。需要注意的是，我这里建立坐标系是在出手点，即抛物线经过（0，0）点，所以c=0。你也可以将人作为坐标系的y轴建立，不过那样需要知道人的身高。。。所以我没用，呵呵 全手打 ，累死我了，你好好看看，不懂得在hi我吧，呵呵
第一步：要先算出手那一刹那的球的速度，然后以人站立的点为原点建立直角坐标系 第二部：将球的速度分解成水平速度和垂直方向的速度第三部：根据垂直方向的以a=g的匀减速运动，求球运动到最高点的时间再算出球在最高点时在水平方向上的位移第四步：测量人的身高， 和人离篮筐的水平距离还有篮筐的高度这几个数值是过抛物线的2个点的纵坐标综上就可以求出这个抛物线的方程了 大致方法如上所述祝您学习进步 天天开心！
篮球的运行路线不是严格意义上的抛物线，因为在抛的过程中受力情况比较复杂，特别是后期是加速下降的。所以无法Y=aX^2+bX+c的式子算出篮球的抛物线。
错了。应该还有个距离的。角度力度还有个投篮出手点跟落地的那个点的距离。

如果想要精确计算，还需要三个条件： 1、球的旋转速度和方向；2、球面材质与空气的摩擦系数；3、球离手的高度（篮圈高度应该是标准的3.05M吧）；因为距离有94feet，也就是接近30M，这么长的距离中，空气摩擦对球的轨迹影响很大（类似足球里的香蕉球），而且这里把投手的手看成一个点，而不是实际那样的两只手（这么远的距离只能用双手胸前推出的方式才能把握准度），所以出手前的瞬间，各个手指的用力方向和力度暂时忽略。 根据你的补充，那就简单很多了，水平速度就是94feet/3=31.3feet/s，竖直速度就是G*3s/2=15M/S，再用合速度，那就是约等于18M/S，你用10/15/18画一个三角形（画出来应该是直角的），第二大的角度就是投射角度。